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第4章 自由新生活（四）
政治小组汇报的日子一天天逼近，整个微信群却一片死寂，当排在最前的查资料ddl过去三个小时后——
群里的卑微组长宁夙：“a、b，两位资料总结好了吗？可以发出来了吗？”
很快她收到了两份word文档。
宁夙心里总算安慰了一丝丝。期中嘛，有的专业是要考试的，太忙了晚一点也没什么关系。这样想着，宁夙决定先回去把自己的期中论文写完再说。
凌晨十二点，好不容易写完论文的宁夙伸了个懒腰，打开组员发出来的两位word文档，准备提前准备ppt。
她打开第一份文档：“经济政策是国家或政府为了达到充分就业、价格水平稳定、经济快速增长、国际收支平衡等宏观经济政策的目标，为增进……”
宁夙意识到了问题的严重性，这特喵不是百度百科原文吗？
她继续朝下看，发现这位同学复制了百度百科的“国家经济政策”词条全部内容，一个字没改。
宁夙平复了一下自己复杂的心情，深吸一口气，打开第二份文档。
“经济政策是国家或政府为了达到充分就业、价格水平稳定、经济快速增长、国际收支平衡等宏观经济政策的目标，为增进……”
“……”去nmd。
宁夙的火已经烧到嗓子眼了，她打开手机愤怒地发出一条消息：“资料不行，重搞一份，明天交。”
人生气的时候会忘记一些事，例如此刻已经凌晨十二点了，周女士睡觉了。
宁夙身后传来了一声细细的蚊子叫：“我醒了。”
“……”醒了再睡，事情真多。
汇报的日子一天天逼近，小组进度依然接近0。宁夙怎么催群里都没人理，偏偏这是思政课，群里五个人都来自不同专业，没备注连名字都叫不上来。
这时组长的巨大责任就体现了出来，助教和蔼可亲地问宁夙：“同学，你们组的ppt要提前发给我哦。”
“好的学姐。”宁夙撑着端庄得体的笑，心已经碎成了渣渣。
宁夙绝望地瞄了一眼沉默的小群，连催都懒得催了，一个人连夜搞完了资料整合和演讲稿。所幸组里尚有一个良心未泯的，看到那两份令人窒息的文档之后，主动承担了查资料的任务，并写好演讲稿交给宁夙。
还帮她做ppt！！！
太感动了呜呜呜！
汇报日顺利度过，宁夙的手机叮叮叮响起来。
思政第三组（5）：“结束啦！大家辛苦！
合作愉快！
…”
上方（）里的数字突然变成了四，那个帮她一起完成任务的大好人退群了。宁夙冷笑一声，跟着点击了删除并退出。
谁和你们合作愉快？我很不愉快。
往后的日子乏善可陈，小组作业七八个人一起，能有三个肯干活不装死的就让人想给菩萨磕头烧高香、老师越讲越快、低着头看手机的人越来越多。
学前教育作为本校的a+专业，学校给她们安排了一周进一次幼儿园，一共十五次。宁夙和周子仪分到了同一个幼儿园。
周子仪和小朋友们玩得很开，一群孩子簇拥在她身边，有个小姑娘似乎是和小伙伴闹矛盾，放开嗓子声嘶力竭地大哭起来。
“你别哭呀，怎么了？告诉老师。”周子仪半蹲下来，温声哄着小朋友。
宁夙不能理解。
人类的悲喜并不相通，她只觉得这里吵闹，她只想下班。
人类幼崽的感情似乎是共通的，她们所在的班级又是最最最难搞的小班。这个小姑娘哭得惨烈，得到了周子仪持续不断的安慰。于是许多小孩子好奇地看着那个方向，开始故意摔倒、吵闹，试图吸引老师的注意力。
当一个小男孩一把鼻涕一把泪地朝宁夙冲过来时，她只觉得全身上下汗毛耸立，下意识的闪身躲开。
小男孩扑了个空，坐在地上哭得更凶了。他边哭边偷偷朝宁夙这边瞄，见宁夙丝毫没有要搭理他的意思，拍拍屁股站起来，边哭边嚎地继续朝她走过来了。
真是人小鬼大，宁夙默默感叹。和这个小鬼你追我躲，绕教室三周，始终保持两米以上距离，就是不哄他。
周子仪好容易哄好了哭泣的小姑娘，朝她所在的方向看了一眼，带着难掩的责怪。那眼神就好像在说“哎呀，你怎么能对小朋友这么没有耐心呢。”
宁夙看着就直犯恶心。
群里的卑微组长宁夙：“a、b，两位资料总结好了吗？可以发出来了吗？”
很快她收到了两份word文档。
宁夙心里总算安慰了一丝丝。期中嘛，有的专业是要考试的，太忙了晚一点也没什么关系。这样想着，宁夙决定先回去把自己的期中论文写完再说。
凌晨十二点，好不容易写完论文的宁夙伸了个懒腰，打开组员发出来的两位word文档，准备提前准备ppt。
她打开第一份文档：“经济政策是国家或政府为了达到充分就业、价格水平稳定、经济快速增长、国际收支平衡等宏观经济政策的目标，为增进……”
宁夙意识到了问题的严重性，这特喵不是百度百科原文吗？
她继续朝下看，发现这位同学复制了百度百科的“国家经济政策”词条全部内容，一个字没改。
宁夙平复了一下自己复杂的心情，深吸一口气，打开第二份文档。
“经济政策是国家或政府为了达到充分就业、价格水平稳定、经济快速增长、国际收支平衡等宏观经济政策的目标，为增进……”
“……”去nmd。
宁夙的火已经烧到嗓子眼了，她打开手机愤怒地发出一条消息：“资料不行，重搞一份，明天交。”
人生气的时候会忘记一些事，例如此刻已经凌晨十二点了，周女士睡觉了。
宁夙身后传来了一声细细的蚊子叫：“我醒了。”
“……”醒了再睡，事情真多。
汇报的日子一天天逼近，小组进度依然接近0。宁夙怎么催群里都没人理，偏偏这是思政课，群里五个人都来自不同专业，没备注连名字都叫不上来。
这时组长的巨大责任就体现了出来，助教和蔼可亲地问宁夙：“同学，你们组的ppt要提前发给我哦。”
“好的学姐。”宁夙撑着端庄得体的笑，心已经碎成了渣渣。
宁夙绝望地瞄了一眼沉默的小群，连催都懒得催了，一个人连夜搞完了资料整合和演讲稿。所幸组里尚有一个良心未泯的，看到那两份令人窒息的文档之后，主动承担了查资料的任务，并写好演讲稿交给宁夙。
还帮她做ppt！！！
太感动了呜呜呜！
汇报日顺利度过，宁夙的手机叮叮叮响起来。
思政第三组（5）：“结束啦！大家辛苦！
合作愉快！
…”
上方（）里的数字突然变成了四，那个帮她一起完成任务的大好人退群了。宁夙冷笑一声，跟着点击了删除并退出。
谁和你们合作愉快？我很不愉快。
往后的日子乏善可陈，小组作业七八个人一起，能有三个肯干活不装死的就让人想给菩萨磕头烧高香、老师越讲越快、低着头看手机的人越来越多。
学前教育作为本校的a+专业，学校给她们安排了一周进一次幼儿园，一共十五次。宁夙和周子仪分到了同一个幼儿园。
周子仪和小朋友们玩得很开，一群孩子簇拥在她身边，有个小姑娘似乎是和小伙伴闹矛盾，放开嗓子声嘶力竭地大哭起来。
“你别哭呀，怎么了？告诉老师。”周子仪半蹲下来，温声哄着小朋友。
宁夙不能理解。
人类的悲喜并不相通，她只觉得这里吵闹，她只想下班。
人类幼崽的感情似乎是共通的，她们所在的班级又是最最最难搞的小班。这个小姑娘哭得惨烈，得到了周子仪持续不断的安慰。于是许多小孩子好奇地看着那个方向，开始故意摔倒、吵闹，试图吸引老师的注意力。
当一个小男孩一把鼻涕一把泪地朝宁夙冲过来时，她只觉得全身上下汗毛耸立，下意识的闪身躲开。
小男孩扑了个空，坐在地上哭得更凶了。他边哭边偷偷朝宁夙这边瞄，见宁夙丝毫没有要搭理他的意思，拍拍屁股站起来，边哭边嚎地继续朝她走过来了。
真是人小鬼大，宁夙默默感叹。和这个小鬼你追我躲，绕教室三周，始终保持两米以上距离，就是不哄他。
周子仪好容易哄好了哭泣的小姑娘，朝她所在的方向看了一眼，带着难掩的责怪。那眼神就好像在说“哎呀，你怎么能对小朋友这么没有耐心呢。”
宁夙看着就直犯恶心。